Профессия
КПТ-психолог
Cтаньте востребованным дипломированным специалистом в когнитивно-поведенческом подходе — наиболее эффективном и научно обоснованном направлении психотерапии в мире
Оставить заявку в лист предзаписи
За 9 месяцев
Даже с нуля
Программа дополнительного профессионального образования для практикующих и будущих психологов
Институт Когнитивно-поведенческой психотерапии Павла Федоренко
Дата старта 12 потока
8 февраля 2025 г.
Срок обучения
9 месяцев
/ 39 недель
/ 39 недель
Форма обучения
Дистанционно онлайн
Количество часов
1050 ак.ч.
Наполнение
30% теории
и 70% практики
и 70% практики
Онлайн-консультация
Ваш документ
об окончании обучения
Вы получаете диплом о профессиональной переподготовке установленного государством образца с присвоением квалификации “Когнитивно-поведенческий психолог”
Если у вас есть высшее или среднее специальное образование любого направления
Вы тоже можете пройти у нас обучение и получить сертификат о прохождении программы (не дает права официально работать).
Если у вас нет высшего или среднего специального образования
У нас есть лицензия на осуществление образовательной деятельности (Л035−1 272−16/268 604), что подтверждает нашу компетентность и гарантирует высокие стандарты нашей образовательной программы
Диплом
Сертификат
Наша лицензия
Отправим вам документ по почте или отдадим лично в руки на живом выпускном в г. Казань
После успешного завершения обучения мы выдадим вам диплом (или сертифкат)
Фото выпускного в г. Казань
С нами вы сможете
реализовать свои мечты
С нуля. Даже без базового психологического образования
Освоить новую профессию
1
Работать на себя, достойно зарабатывать и ни от кого не зависеть
Открыть частную практику
2
Самостоятельно регулировать нагрузку и работать онлайн из любой точки мира
Иметь гибкий график
3
Быть востребованным специалистом и иметь широкое общественное признание
Реализовать себя через помощь людям
4
Которое приносит не только деньги, но и удовольствие
Заниматься благородным делом
5
И существенно улучшить качество своей собственной жизни
Разобраться в себе
6
Кому подходит обучение
Мечтаете получить новую востребованную современную профессию с нуля.
Новичкам
Вам хочется помогать людям и зарабатывать на любимом деле, но не желаете тратить долгие годы на получение второго высшего образования.
Хотите обучаться по мировым стандартам и освоить наиболее эффективные научно обоснованные методики психотерапии.
Вы действующий психолог, психотерапевт или другой специалист помогающей профессии.
Специалистам
Работаете с людьми и хотите внедрить новые методики в свои консультации, чтобы эффективнее помогать клиентам.
Чувствуете, что вам в каких-то вопросах не хватает компетентности и вы боитесь навредить людям.
Хотите повысить свою квалификацию и поднять стоимость услуг.
Психология — ваше давнее хобби, но теперь вам хочется погрузиться в психологию глубже, чтобы лучше понимать себя и проще справляться с жизненными трудностями
Любителям
Люди тянутся к вам за советами, у вас богатый жизненный опыт, но не хватает системных знаний.
Вам интересно разбираться в психологических практиках и использовать их в личной жизни, работе и для помощи близким
Не уверены, подходит ли вам обучение?
Оставьте свои контактные данные, чтобы куратор нашего института связался с вами и помог определиться
Получить консультацию
Мир остро нуждается
в хороших психологах
Мы живем в сложном мире стремительных перемен и тотальной неопределенности. Более 70% людей, живущих на планете, подвержены высокому уровню стресса, страдают от различных форм тревоги, депрессии и других расстройств
Низкий уровень психологической грамотности не позволяет большинству людей самостоятельно решить свои психологические проблемы, и они нуждаются в помощи квалифицированных специалистов. Профессия психолога становится более востребованной с каждым днем
Посмотрите статистику за 2022 год
Выросли траты россиян на антидепрессанты
На 70%
Вырос спрос на психологическую помощь в России
На 62%
Увеличилось количество психологов
На 106%
ТОП-профессия, которая сохраняет стабильность даже в кризис
Помогать и зарабатывать
Средняя стоимость консультации частного психолога на рынке сейчас — 3000 руб. в час
Запустив частную практику и работая 4 — 5 часов в день 5 дней в неделю, вы можете зарабатывать 240 000 — 300 000 руб. в месяц.
Важно: если вы не захотите работать на себя, то вам необязательно это делать.
Вы можете свободно найти подходящую работу среди множества открытых вакансий специалистов с компетенциями психолога (например, только на одном сайте hh.ru их на данный момент более 6000)
Самых прилежных и интересующихся выпускников мы сами приглашаем работать в нашей Клинике когнитивной психотерапии Федоренко (очно в г. Казани и дистанционно онлайн).
Психолог — это не только благородная профессия, полезная для общества, но и возможность стабильно и достойно зарабатывать
Наши выпускники
Институт Когнитивно-поведенческой терапии был основан в 2020 г. За это время мы успешно обучили и выпустили >1000 специалистов
Отзывы наших учеников
На КПТ-психолога решил идти, так как сам находился в длительном неврозе. Мне хотелось помочь не только себе, но и другим.
Очень углубленные знания на курсе, такой понятной информации нигде не встречал
После обучения я полностью пересмотрел свои взгляды на жизнь. И бороться с неврозом, оказалось, не так сложно.
Это самый топовый курс. Все, что нужно — там рассказано, даже больше и на самом понятным языке. Не понять — невозможно!
Синельников Станислав Анатольевич
Я столкнулась с тревожным расстройством и решила стать психологом для самой себя и в дальнейшем помогать другим людям.
Я очень счастлива, что я выучилась на КПТ-психолога. До обучения у меня была тревожность и неуверенность в себе. Сейчас я применяю все знания на себе и уже пробую работать со своими первыми клиентами.
КПТ-терапия — это чудо, которое совершает чудеса с человеком. Именно это направление несложное, очень доступное, полезное и понятное.
Кокорева Кадрия Розалиновна
В свое время столкнулась с проблемой тревожного расстройства и поняла, что нужно знакомиться с КПТ. Курс полностью изменил мое мировоззрение!
И это лучшее обучение, которое я проходила в своей жизни, потому что во время обучения ты сам себя терапевтируешь.
Сейчас я консультирую близких и уже после двух сессий у них есть результаты! К примеру, мой знакомый смог полететь на самолете и был очень горд за себя, хотя до этого был панический страх перелетов.
Мурсалимова Анастасия Абдулахатовна
Можете посмотреть видео-отзывы
Форма обучения
Изучаете один модуль на обучающей платформе GetCourse каждую неделю в удобное для вас время. Это занимает до 2-2,5 ч часов в зависимости от темы
Видео-лекции с теорией
Каждые две недели на онлайн-встрече с преподавателем (можно смотреть в записи) обсуждаете изучаемые подходы, тренируете техники, участвуете в демо-сессиях, вырабатываете практические навыки
Практические занятия с преподавателями
Вместе с сокурсниками отрабатываете техники и развиваете навыки. Здесь вы сможете проявлять себя, получать обратную связь и в увлекательном формате глубже усвоить знания на практике
Работа в мини-группах
На протяжение всего обучения у вас будет чат, где вы с однокурсниками будете общаться, обмениваться опытом поддерживать друг друга. Также преподаватели и кураторы будут отвечать на ваши вопросы
Telegram-чат
Дополнительно изучаете полезную литературу, тренируетесь заполнять терапевтические протоколы, выполняете когнитивные, эмоциональные и поведенческие упражнения
Самостоятельная работа
В качестве слушателей наши студенты участвуют в интервизиях с разборами реальных клиентских случаев, что позволяет подготовиться к итоговой аттестации - предоставлению формулировки клиентского случая в рамках экзаменационной супервизии
Интервизии
Учиться у нас легко и удобно, ведь наше обучение полностью дистанционное. Мы предоставляем онлайн-платформу, где вы в комфортном темпе сможете изучать материалы и получать знания и навыки даже с мобильного телефона.
Предоставление формулировки клиентского случая в онлайн-формате перед членами экзаменационной комиссии
Аттестация
Оставьте свои контактные данные и куратор нашего института свяжется с вами в удобное время, чтобы уточнить информацию
Оставить заявку
Возник вопрос по форме обучения?
Наша программа —
это полное погружение
в профессию КПT-психолога
Даем только доказательную информацию и методы, основанные на передовых научных исследованиях, которые помогут вам стать специалистом с гибким научным мировоззрением.
Учебная программа разработана с учетом важности практического опыта: 30% – изучение теории, 70% – отработка навыков и самостоятельная работа.
с учетом современных тенденций и перехода терапии в онлайн-формат
Пройдите путь от основ психотерапии до первых консультаций вместе с нами всего за 9 месяцев
Программа профессиональной переподготовки «Когнитивно-поведенческая психотерапия эмоциональных расстройств» включает в себя 19 модулей
Модуль №1. Основы психофизиологии. Основы психотерапии
Модуль №2. Основы когнитивно-поведенческой психотерапии. Дисфункциональные автоматические мысли и эмоции
Модуль №3. Когнитивная реструктуризация автоматических мыслей. Сократовский диалог
Модуль №4. Дополнительные способы изменения автоматических мыслей
Модуль №5. Промежуточные убеждения. Выявление и изменение промежуточных убеждений
Модуль №6. Компенсаторные стратегии. Глубинные убеждения. Выявление глубинных убеждений
Модуль №7. Изменение глубинных убеждений. Когнитивная концептуализация
Модуль №8. Формулировка клиентского случая
Модуль №9. Структура терапевтической сессии
Модуль №10. Когнитивно-поведенческая терапия тревожно-фобических расстройств
Модуль №11. Когнитивно-поведенческая терапия соматоформных расстройств и ипохондрии
Модуль №12. Когнитивно-поведенческая терапия панического расстройства с агорафобией
Модуль №13. Когнитивно-поведенческая терапия обсессивно-компульсивного расстройства
Модуль №14. Когнитивно-поведенческая терапия генерализованного тревожного расстройства
Модуль №15. Когнитивно-поведенческая терапия социофобии. Тренинг уверенного поведения
Модуль №16. Когнитивно-поведенческая терапия депрессии, руминаций и инсомнии
Модуль №17. Завершение терапии. Профилактика рецидивов. Терапевтические отношения
Модуль №18. Психиатрический подход к заболеваниям аффективной сферы
Бонусный модуль. Маркетинг и личный бренд психолога
Календарный учебный график
Учебный план
Программа профессиональной переподготовки «Когнитивно-поведенческая психотерапия эмоциональных расстройств» состоит из следующих компонентов:
Просмотр и конспектирование видеоуроков; работа с протоколами когнитивно-поведенческой терапии.
Теоретическая часть (214 часов)
Отработка практических навыков когнитивно-поведенческого психолога в рамках практических онлайн-занятий (в том числе моделирование отдельных элементов терапевтической сессии с клиентом); предоставление формулировки клиентского случая (в рамках итоговой аттестации).
Практическая часть (130 часов)
Выполнение когнитивных, эмоциональных и поведенческих упражнений; выполнение домашних заданий; изучение основной и дополнительной литературы по когнитивно-поведенческой психотерапии; подготовка формулировки клиентского случая для экзаменационной супервизии.
Самостоятельная работа (706 часов)
6.1.2. добросовестно осваивать аудио-, видео-, фото- и текстовые материалы образовательных модулей в самостоятельном режиме;
6.1.3. не допускать проявлений нечестности и мошенничества в учебном процессе;
6.1.4. добросовестно выполнять задания для самостоятельной работы и иные задания, выдаваемые преподавателями Института в ходе обучения;
6.1.5. внимательно изучать аудио-, видео-, фото- и текстовые материалы образовательного модуля до подключения к практическому онлайн-занятию, посвященному соответствующему образовательному модулю;
6.1.6. задавать вопросы на практическом занятии, посвященном соответствующему образовательному модулю, только после внимательного изучения аудио-, видео-, фото- и текстовых материалов данного образовательного модуля;
6.1.7. регулярно посещать практические онлайн-занятия в соответствии с учебным планом, календарным учебным графиком и расписанием, а также проявлять активность на практических занятиях;
6.1.8. не нарушать дисциплину на практических онлайн-занятиях и следить за тем, чтобы во время выступления преподавателя и других студентов микрофон студента был отключен;
6.1.9. на время присутствия на практических онлайн-занятиях переводить в беззвучный режим сторонние электронные устройства (планшет, смартфон) и располагать их вдали от устройства, через которое студент подключился к занятию, во избежание возникновения в эфире помех или проникновения в эфир посторонних звуков;
6.1.10. на время присутствия на практических онлайн-занятиях обеспечивать стабильное интернет-соединение и находиться вдали от источников шума во избежание возникновения в эфире помех и проникновения в эфир посторонних звуков во время своего выступления с включенным микрофоном;
6.1.11. присутствовать на практических онлайн-занятиях с включенным экраном (видеокамерой) в течение как минимум 80% времени каждого практического онлайн-занятия;
6.1.12. присутствовать на практических онлайн-занятиях только в трезвом состоянии
и выглядеть опрятно и аккуратно;
6.1.13. с уважением относиться к другим студентам, преподавателям, сотрудникам и
администрации Института и не допускать грубых, высокомерных, развязных, фамильярных и оскорбительных высказываний и агрессивных действий по отношению к вышеуказанным лицам;
6.1.14. воздерживаться от обсуждения политических и религиозных тем (если это не предусмотрено учебным планом Института) с другими студентами, преподавателями и сотрудниками Института, а также от политической, конфессиональной и идеологической агитации;
6.1.15. проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России и других государств, учитывать культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и конфессий, противодействовать дискриминации студентов по расовому, половому и иным признакам, противодействовать дискредитации всех участников образовательного процесса и иным видам безнравственных действий;
6.1.16. бережно относиться к интеллектуальной собственности Института и не передавать аудио-, видео-, фото- и текстовые материалы обучения сторонним лицам;
6.1.17. не размещать в публичном пространстве в качестве результатов собственного интеллектуального труда фрагменты любых обучающих материалов Института, а при использовании фрагментов любых обучающих материалов Института ссылаться на первоисточник в соответствии с правилами научного цитирования;
6.1.18. не допускать публичных высказываний (устных и письменных) и не совершать действий, которые могут нанести ущерб репутационного облика Института;
6.1.19. содействовать учебному процессу в Институте и не препятствовать получению образования другими студентами;
6.1.20. не совершать действий коррупционного характера при прохождении обучения и своевременно сообщать администрации Института обо всех случаях коррупции, ставших известными в процессе обучения;
6.1.21. выполнять законные требования преподавателей, сотрудников и администрации Института.
6.1.3. не допускать проявлений нечестности и мошенничества в учебном процессе;
6.1.4. добросовестно выполнять задания для самостоятельной работы и иные задания, выдаваемые преподавателями Института в ходе обучения;
6.1.5. внимательно изучать аудио-, видео-, фото- и текстовые материалы образовательного модуля до подключения к практическому онлайн-занятию, посвященному соответствующему образовательному модулю;
6.1.6. задавать вопросы на практическом занятии, посвященном соответствующему образовательному модулю, только после внимательного изучения аудио-, видео-, фото- и текстовых материалов данного образовательного модуля;
6.1.7. регулярно посещать практические онлайн-занятия в соответствии с учебным планом, календарным учебным графиком и расписанием, а также проявлять активность на практических занятиях;
6.1.8. не нарушать дисциплину на практических онлайн-занятиях и следить за тем, чтобы во время выступления преподавателя и других студентов микрофон студента был отключен;
6.1.9. на время присутствия на практических онлайн-занятиях переводить в беззвучный режим сторонние электронные устройства (планшет, смартфон) и располагать их вдали от устройства, через которое студент подключился к занятию, во избежание возникновения в эфире помех или проникновения в эфир посторонних звуков;
6.1.10. на время присутствия на практических онлайн-занятиях обеспечивать стабильное интернет-соединение и находиться вдали от источников шума во избежание возникновения в эфире помех и проникновения в эфир посторонних звуков во время своего выступления с включенным микрофоном;
6.1.11. присутствовать на практических онлайн-занятиях с включенным экраном (видеокамерой) в течение как минимум 80% времени каждого практического онлайн-занятия;
6.1.12. присутствовать на практических онлайн-занятиях только в трезвом состоянии
и выглядеть опрятно и аккуратно;
6.1.13. с уважением относиться к другим студентам, преподавателям, сотрудникам и
администрации Института и не допускать грубых, высокомерных, развязных, фамильярных и оскорбительных высказываний и агрессивных действий по отношению к вышеуказанным лицам;
6.1.14. воздерживаться от обсуждения политических и религиозных тем (если это не предусмотрено учебным планом Института) с другими студентами, преподавателями и сотрудниками Института, а также от политической, конфессиональной и идеологической агитации;
6.1.15. проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России и других государств, учитывать культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и конфессий, противодействовать дискриминации студентов по расовому, половому и иным признакам, противодействовать дискредитации всех участников образовательного процесса и иным видам безнравственных действий;
6.1.16. бережно относиться к интеллектуальной собственности Института и не передавать аудио-, видео-, фото- и текстовые материалы обучения сторонним лицам;
6.1.17. не размещать в публичном пространстве в качестве результатов собственного интеллектуального труда фрагменты любых обучающих материалов Института, а при использовании фрагментов любых обучающих материалов Института ссылаться на первоисточник в соответствии с правилами научного цитирования;
6.1.18. не допускать публичных высказываний (устных и письменных) и не совершать действий, которые могут нанести ущерб репутационного облика Института;
6.1.19. содействовать учебному процессу в Институте и не препятствовать получению образования другими студентами;
6.1.20. не совершать действий коррупционного характера при прохождении обучения и своевременно сообщать администрации Института обо всех случаях коррупции, ставших известными в процессе обучения;
6.1.21. выполнять законные требования преподавателей, сотрудников и администрации Института.
Почему именно КПТ-подход
Различные виды страхов и фобий
Если XX век — эпоха психоанализа, то начало XXI века можно назвать временем когнитивно-поведенческой терапии
КПТ исследуется уже более 60 лет и имеет обширную научную доказательную базу. Сегодня КПТ — один из наиболее исследованных и эффективных подходов психотерапии в мире, являющийся золотым стандартом для преодолении различных эмоциональных расстройств
Обучившись этому подходу, вы сможете помогать клиентам решать следующие проблемы:
1
Психосоматические симптомы
2
Различные виды тревоги
3
Ипохондрия
4
Паническое расстройство с агорафией
5
Обсессивно-компульсивное расстройство
6
Генерализованное тревожное расстройсвто
7
Социофобия
8
Навязчивые мысли, импульсы и действия
Общая фоновая тревожность
Неуверенность в себе в межличностных и официальных отношениях
9
Депрессия, самокритика и сожаления о прошлом
10
Бессонница и другие расстройства сна
11
Другие эмоциональные проблемы
12
Гипервентиляция лёгких, головные боли напряжения и др.
Ситуационная тревога, тревога ожидания, тревога из-за тревоги и др.
Страх физичечских и психических заболеваний
Панические атаки и страх открытых пространств
Боязнь критики, осуждения, отвержения и позора на публике
Базовым постулатом когнитивно-поведенческой психотерапии является положение о том, что не внешние события, а способ их осмысления человеком вызывает его эмоции.
Уже Эпиктет замечал: «Не сами по себе вещи, а наши представления о них делают нас счастливыми или несчастными». Когнитивно-поведенческая психотерапия представляет собой активный и проблемно-ориентированный подход, согласно которому эмоциональные, телесные и поведенческие реакции человека в значительной степени объясняются тем, как он интерпретирует объективные события.
Соответственно, изменение мышления на более реалистичное, логичное и полезное способствует улучшению эмоциональных, физиологических и поведенческих реакций и повышению качества жизни человека.
Аарон Бек
основатель когнитивной терапии
Альберт Эллис
основатель рационально-эмоционально-поведенческой терапии
Преподавательский состав
Федоренко
Павел Алексеевич
практический психолог, магистр психологии
сертифицированный когнитивно-поведенческий терапевт
генеральный директор Института Когнитивно-поведенческой психотерапии
генеральный директор Клиники когнитивной психотерапии
(г. Казань)
основатель социального проекта «Система здорового мышления»
и первого на русскоязычном пространстве онлайн-курса «Счастливая жизнь без тревоги и страхов» (за 10 лет его прошли более 30 000 человек)
автор порядка 50 научно-популярных книг по психотерапии эмоциональных расстройств
/
/
/
/
Качай
Илья Сергеевич
клинический психолог, кандидат философских наук
сертифицированный когнитивно-поведенческий терапевт
научный руководитель Института Когнитивно-поведенческой психотерапии
научный руководитель Клиники когнитивной психотерапии
(г. Казань)
доцент кафедры философии Сибирского федерального университета
автор более 50 научно-популярных книг по психотерапии эмоциональных расстройств и более 50 научных статей, монографий, учебных и методических пособий по философии
/
/
/
/
/
Наши преподаватели — это практики с большим опытом и люди, которые выбрали профессию по призванию
Наталия Анатольевна Михеева
врач-психотерапевт, сертифицированный КПТ-терапевт, главный врач Клиники когнитивной психотерапии Федоренко
Елена Анатольевна Печень
врач-психиатр, врач-психотерапевт, сертифицированный КПТ-терапевт
Кирилл Алексеевич Плотников
психолог, сертифицированный КПТ-терапевт
Ольга Юрьевна Яковлева
психолог, сертифицированный
КПТ-терапевт
Ангелина Сергеевна Пирогова
психолог, сертифицированный
КПТ-терапевт
Юлия Юрьевна Уварова
психолог, сертифицированный
КПТ-терапевт
/
Зульфия Модарисовна Вильданова
клинический психолог, сертифицированный
КПТ-терапевт
является сохранение, развитие и трансляция традиций когнитивно-поведенческого направления психотерапии, интеграция традиционных и новаторских подходов в сфере психотерапии эмоциональных и поведенческих расстройств.
Миссией Института когнитивно-поведенческой психотерапии
Запишитесь на программу
Когнитивно-поведенческая психотерапия эмоциональных расстройств
8 февраля
Зачисление:
Дистанционно
Форма обучения:
9 месяцев
1 из 35
Срок обучения:
Мест осталось:
неограниченный доступ к электронным версиям уникальных авторских книг, на основе которых выстроено обучение КПТ.
19 обучающих модулей программы (видео-уроки в записи)
Еженедельные практические занятия в Контур.Толк
Telegram-чат студентов потока с поддержкой кураторов
Дополнительные материалы (таблицы, инструкции, чек-листы, методички)
Доступ к материалам курса на год
Диплом установленного гос. образца
Живой выпускной в г. Казань (по желанию)
Возможность стажировки в Клинике когнитивной психотерапии Федоренко
/
/
/
/
/
/
/
/
В месяц
от 8 250 руб.
Доступна беспроцентная рассрочка, оплата частями и в кредит*
Записаться
Различные варианты оплаты: беспроцентная рассрочка, оплата частями и в кредит
Оплата частями
Получите налоговый вычет, все подробности у менеджера при записи на курс
Сэкономьте 13%
Позвоните нам 7 939 369 01 61 или напишите в Telegram — мы ответим на все вопросы
Остались вопросы?
с присвоением квалификации "Когнитивно-поведенческий психолог"
Бонус для учеников
Вы получаете:
Оставьте заявку на прохождение программы
Заполните форму, мы свяжемся с вами в ближайшее время
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности сайта
Ответы на самые популярные вопросы
Вы получите квалификацию "Когнитивно-поведенческий психолог".
Сегодня именно когнитивно-поведенческая психотерапия является первоочередным способом и золотым стандартом для избавления от различных эмоциональных расстройств. Научно обосновано, что когнитивно-поведенческая психотерапия не менее, а во многих случаях даже более эффективна, чем фармакотерапия. Применение когнитивно-поведенческой психотерапии способствует формированию новых привычек мышления и поведения, что позволяет длительно сохранять эмоциональные улучшения и сокращает риск рецидива. В ходе когнитивно-поведенческой психотерапии человек становится терапевтом для самого себя, овладевая множеством полезных навыков и инструментов, которыми может пользоваться всю жизнь.
Сегодня именно когнитивно-поведенческая психотерапия является первоочередным способом и золотым стандартом для избавления от различных эмоциональных расстройств. Научно обосновано, что когнитивно-поведенческая психотерапия не менее, а во многих случаях даже более эффективна, чем фармакотерапия. Применение когнитивно-поведенческой психотерапии способствует формированию новых привычек мышления и поведения, что позволяет длительно сохранять эмоциональные улучшения и сокращает риск рецидива. В ходе когнитивно-поведенческой психотерапии человек становится терапевтом для самого себя, овладевая множеством полезных навыков и инструментов, которыми может пользоваться всю жизнь.
Если у вас есть высшее или среднее специальное образование по любой специальности (или направлению), вы получите диплом о профессиональной переподготовке установленного государственного образца с присвоением квалификации "Когнитивно-поведенческий психолог". Выданный диплом заносится в государственный реестр и даёт вам право на осуществление профессиональной деятельности в сфере практической психологии и психологического консультирования методами когнитивно-поведенческой психотерапии. На базе полученного документа вы сможете официально устраиваться на работу и получать повышение квалификации.
Нет, получение диплома возможно только при наличии высшего или среднего специального образования любой специальности (или направления). Если такого образования у вас нет, вы можете пройти обучение у нас и по окончании получить сертификат о прохождении программы. Сертификат не дает вам права официально работать.
Вы получите реальный диплом установленного государственного образца, который мы доставим в любую страну мира. Мы отправим его удобным для вас способом: почта, службы доставки и т.д. Диплом будет надежно упакован, чтобы вы получили его в безупречном виде.
Также при желании и возможности вы можете получить свой диплом лично в руки в нашем офисе в г. Казань.
Также при желании и возможности вы можете получить свой диплом лично в руки в нашем офисе в г. Казань.
Возможность адаптировать диплом для работы за границей зависит от требований конкретной страны или организации, в которой вы планируете работать. Каждая страна имеет свои собственные процедуры и требования для признания и адаптации иностранных дипломов.
Чтобы узнать, можно ли адаптировать ваш диплом для работы за границей, вам следует обратиться к компетентным органам или учреждениям в стране, где вы планируете работать. Эти организации обычно отвечают за признание и оценку иностранных квалификаций и могут предоставить вам информацию о процессе адаптации и необходимых требованиях.
В некоторых случаях может потребоваться подтверждение иностранного диплома путем легализации или эвалюации. Легализация может включать процессы апостиля или консульской легализации, а эвалюация — оценку и сравнение ваших академических достижений с требованиями страны, в которой вы планируете работать.
Чтобы узнать, можно ли адаптировать ваш диплом для работы за границей, вам следует обратиться к компетентным органам или учреждениям в стране, где вы планируете работать. Эти организации обычно отвечают за признание и оценку иностранных квалификаций и могут предоставить вам информацию о процессе адаптации и необходимых требованиях.
В некоторых случаях может потребоваться подтверждение иностранного диплома путем легализации или эвалюации. Легализация может включать процессы апостиля или консульской легализации, а эвалюация — оценку и сравнение ваших академических достижений с требованиями страны, в которой вы планируете работать.
Да. Профессиональная переподготовка занимает 9 месяцев. По итогу обучения вы получаете все необходимые навыки и диплом установленного государственного образца, что дает вам право официально оказывать психологическую помощь другим людям.
Нет, и это важный этический момент, т.к. вы собираетесь работать с людьми. Мы берем на себя ответственность за качество обучения и старт вашей практики с клиентами, поэтому у нас есть определенные требования:
- внимательное изучение видеоуроков в рамках обучающих модулей;
- посещение не менее 80% практических занятий и активная работа на них;
- самостоятельное выполнение домашних заданий;
- посещение пяти интервизий в качестве активного слушателя (разборов клиентских случаев с психологами Клиники когнитивной психотерапии Федоренко);
- предоставление формулировки клиентского случая (в качестве итоговой аттестации).
Профессиональная переподготовка доступна вне зависимости от того, на кого вы учились. В Институте Когнитивно-поведенческой психотерапии Павла Федоренко могут проходить программу:
- люди со средним специальным образованием (любое направление подготовки);
- люди с законченным высшим образованием (любое направление подготовки);
- студенты ВУЗов 4-го курса и старше.
Да, мы предоставляем несколько способов для оплаты обучения в кредит или рассрочку:
- через банки-партнеры (Тинькофф, Сбер) на 4, 6, 8, 12 месяцев. Количество месяцев вы можете выбрать самостоятельно при оформлении заказа;
- оплату по частям от сервисов “ЯндексСплит” от Яндекс (одобряемость доходит до 90%), “Подели” от Альфа-банка, “Долями” от Тинькофф;
- внутренняя беспроцентная рассрочка от Института на 2 или 3 месяца.
Этот вопрос задает нам примерно каждый третий поступающий. Спешим вас обрадовать: ограничений нет! Средний возраст наших студентов — 35-40 лет.
Никогда не поздно начать учиться! Возраст не является преградой для образования и саморазвития. А в современном мире и вовсе уже стало нормой менять профессию несколько раз за жизнь.
Никогда не поздно начать учиться! Возраст не является преградой для образования и саморазвития. А в современном мире и вовсе уже стало нормой менять профессию несколько раз за жизнь.
Для начала нужно определиться, что именно хочется получить на выходе. Вариантов бывает много: желание понять что-то про свое окружение, помочь конкретным людям, научиться работать с определенными темами или просто «закрыть гештальт» — реализовать то, чего давно хотелось.
Представьте себя в будущем со свежеполученным психологическим образованием. Что чувствуете? Что готовы предпринимать дальше? Если эмоции положительные, намерения есть, а вы продолжаете читать этот текст, значит, мечта уже стала больше абстрактного «хочу» и перешла в действие. Разберитесь в нюансах, оставьте заявку на обучение и дерзайте!
Психологическое образование в современном мире будет крайне полезно: оно пригодится вам как для своей практики, так и в качестве подспорья в любой другой профессии, чем бы вы ни занимались.
Представьте себя в будущем со свежеполученным психологическим образованием. Что чувствуете? Что готовы предпринимать дальше? Если эмоции положительные, намерения есть, а вы продолжаете читать этот текст, значит, мечта уже стала больше абстрактного «хочу» и перешла в действие. Разберитесь в нюансах, оставьте заявку на обучение и дерзайте!
Психологическое образование в современном мире будет крайне полезно: оно пригодится вам как для своей практики, так и в качестве подспорья в любой другой профессии, чем бы вы ни занимались.
Дистанционный (онлайн) формат образования подразумевает высокую мотивацию: если вы действительно хотите получить знания, то сможете организовать свое время.
Мы, в свою очередь, делаем все, чтобы вам было проще:
Мы, в свою очередь, делаем все, чтобы вам было проще:
- проводим практические онлайн-занятия по выходным дням;
- предоставляем записи онлайн-занятий и все материалы по курсу, чтобы вы могли вернуться к ним в удобное время — на успеваемость не влияет то, каким образом вы получаете знания: онлайн или в записи;
- сопровождаем вас в процессе учебы — с вами на связи будет куратор, который ответит на все вопросы, поможет преодолеть организационные трудности и не даст забыть об учебе.
Научиться дистанционно можно очень многому, если вы настроены серьезно. После пандемии COVID-19 мировое образование сделало большой шаг к дистанционному формату.
Удаленное обучение предполагает, что вы включаете компьютер и не тратите время на дорогу до института, а в остальном оно ничем не отличается от очной лекции.
Живой диалог с преподавателем гарантирован вам практических онлайн-занятиях, на которых вы получаете конкретные навыки психологической работы.
Удаленное обучение предполагает, что вы включаете компьютер и не тратите время на дорогу до института, а в остальном оно ничем не отличается от очной лекции.
Живой диалог с преподавателем гарантирован вам практических онлайн-занятиях, на которых вы получаете конкретные навыки психологической работы.
Общий объём программы профессиональной переподготовки — 1050 академических часов.
В процессе обучения студентам в личном кабинете на образовательной платформе открываются теоретические модули с видеоуроками для самостоятельного изучения материала. Каждый модуль также содержит методические материалы и раздаточные материалы для самостоятельной работы и работы с будущими клиентами.
На практическом занятии студенты могут задать вопросы по материалам образовательного модуля, на которые преподаватель дает разъяснения. Также на практических занятиях в разных форматах отрабатываются практические навыки когнитивно-поведенческого психолога с обратной связью от ведущего обучения.
В процессе обучения студентам в личном кабинете на образовательной платформе открываются теоретические модули с видеоуроками для самостоятельного изучения материала. Каждый модуль также содержит методические материалы и раздаточные материалы для самостоятельной работы и работы с будущими клиентами.
На практическом занятии студенты могут задать вопросы по материалам образовательного модуля, на которые преподаватель дает разъяснения. Также на практических занятиях в разных форматах отрабатываются практические навыки когнитивно-поведенческого психолога с обратной связью от ведущего обучения.